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廣西柳州一小學才藝展示猜燈謎代替期末考試
來源:網群國際    瀏覽:

廣西柳州市柳南區實驗小學就低年級的期末考試就進行了創新改革,將考試變成“歡樂園”主題活動,分為自制花燈,文藝演出,賞花燈、猜燈謎三部分。圖為學生們在猜燈謎答題。喬毅鴻攝

廣西柳州市柳南區實驗小學就低年級的期末考試就進行了創新改革,將考試變成“歡樂園”主題活動,分為自制花燈,文藝演出,賞花燈、猜燈謎三部分。圖為學生們在猜燈謎答題。喬毅鴻攝

廣西柳州市柳南區實驗小學就低年級的期末考試就進行了創新改革,將考試變成“歡樂園”主題活動,分為自制花燈,文藝演出,賞花燈、猜燈謎三部分。圖為學生們在猜燈謎答題。喬毅鴻攝

廣西柳州市柳南區實驗小學就低年級的期末考試就進行了創新改革,將考試變成“歡樂園”主題活動,分為自制花燈,文藝演出,賞花燈、猜燈謎三部分。圖為學生們在猜燈謎答題。喬毅鴻攝

中新網柳州1月19日電 (周瀟男 喬毅鴻)廣西柳州市一小學低年級學生今年的期末考試,以“才藝展示”、“制作花燈”“猜燈謎”代替。這一創新形式,受到了家長的贊許,稱在檢測學習情況的同時,提高了學生動手的能力和思維能力。

2013年8月下旬,教育部新擬定的《小學生減負十條規定》(征求意見稿)第五條提到,一至三年級不舉行任何形式的統一考試。結合學生活潑好動的特點,柳州市柳南區實驗小學就低年級的期末考試就進行了創新改革,將考試變成“歡樂園”主題活動,分為自制花燈,文藝演出,賞花燈、猜燈謎三部分。

據介紹,其中才藝展示占5分,花燈制作占5分,猜燈謎占90分。花燈制作和文藝表演這兩項,學生只要參與其中就可獲滿分。剩下重頭戲是“猜燈謎”。孩子自己找到喜歡的花燈,燈謎就是考試題。孩子答題,老師檢測,家長打分。

每張“燈謎”分為三部分,即“我能說”、“我會背”、“我善思”,每部分對應的是語文、數學、英語或音樂、體育、美術學科的1道測試題。3道題均通過者,可領取一份小獎品。最后,老師會根據學生“歡樂園”主題活動和平時的表現,做出綜合評定,作為該生本學期最終成績。

二年級學生鄭義說,不用埋頭做試卷,而是唱歌跳舞,猜謎語,很喜歡這樣的考試,很好玩。

家長黃柳娟稱,讓家長給孩子打分,可以讓家長知道孩子的學習情況,而開放式的考試,也讓家長從另一個側面了解學校的環境、辦學條件。很多家長表示,這樣子的方法對孩子進行了德、智、體、美、勞進行了全面的考核,孩子們在玩的同時,也進行了知識的檢驗。

該校副校長龍菲表示,以前,老師都是從一張考卷認識孩子。這一次改革的綜合檢測中,著重考查學生欣賞美、發現美、創新美的能力,老師們也從交際、口語甚至內心等更多方面認識了孩子。學校通過這種多元的評價,給孩子們搭建一個平臺,在他們的心中種下創新的種子,讓美好的夢想起航。

柳州市教育局相關負責人介紹,柳南區實驗小學這樣的考核方式比較新穎,內容也很豐富,即落實了教育部的減負政策,同時也讓孩子一個學期的成果也得到了展示和檢測。如果形成一套完整的體系和思路,可向其他學校推廣。

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