十年村官路 十年義教情
——湖南省衡南縣泉湖鎮大星村支部書記尹文化支教軼事
十年前，尹文化被村民推選當任衡南縣泉湖鎮大星村支部書記。上任伊始，尹支書就把義務教育工作列入村支兩委的工作議程，圍繞“基層干部抓基礎教育，基層干部抓教育基礎建設；基層干部關心基層教師，基層干部隨時解決學校基本困難”展開工作。十年義教情，村民尊親他為“義教書記。”
大星村小學為上世紀70年代所建，是一幢紅磚砌墻、青瓦庶陽的建筑：天晴陽光“普照”教室，下雨教室接受“洗禮”；門頁“補丁搭補丁”，窗葉玻璃加簿膜；教室內課桌像搖籃，小凳三只腳。教室里的土黑板黑漆剝落現出白石灰，教師寫下粉筆字，往往是無點多一點，無橫多一橫。尹支書在第一次支委會議上提出“兩種食糧”一起抓的工作方案和思路：一是發展農業生產，抓生活糧食；二是支持學校教育，抓精神糧食。除去農忙時間，他帶領村支兩委人員拜訪企業老板、本村在外地工作的各級領導干部，請求老鄉管理上指導、精神上支持、經濟上資助。誠心感動“上帝”，在以王一集團為主的各位大星籍精英們的幫助下，尹支書廢寢忘食籌集募款15萬余元，一幢嶄新的大星小學聳立在大星學校原址：統一的單人單桌，統一的玻璃黑板。明晃晃的窗戶，白靜靜的墻壁凝聚著村支兩委的義教情懷和尹支書的辛勤汗水。
尹支書雖身不在學校，可學校卻時刻掛在他心中。諸如學校的瓦面滲水、學校師生的飲水、學校窗戶飄水等等，他心中全部有數。尹支書為學校所做的事無巨細，每年一屆他會同村支兩委人員帶領部分村小組長為學校檢修瓦面；為了保證師生的生活用水，他爭取上級撥款，發動群眾獻工，聯系農戶挖水井，為學校鋪設管道，使學校用上了清潔安全的自來水；學校廚房的窗戶腐蝕，他請本村的老板支助窗框窗戶，解決廚房飄水進風。
尹支書認為優美的學校環境不決定人才，但卻可以影響人才。為了造就學生舒適的學習環境，他與教師一起挖坑栽樹，綠化學校。嗣后，他從本村的養殖戶那里無償拉來肥料送到學校，分咐教師為樹苗噴水、施肥。校園現在是春有花香撲鼻，夏有樹木成蔭；金秋桂花飄香，寒冬臘梅傲雪．．．．．．
近幾年，由于人口出生率下降和學齡兒童外出等原因，生源急劇減少，村級小學兼并的兼并消亡的消亡，大星村小學因而變成了鎮中心小學一個教學點。按教育部門規定教學點必須招滿10人，所幸的是大星小學教學點13個孩子都是尹支書“勸”來的，可一旦保不住生源紅線學校就有停辦的危險。為了解決村子里一些低齡兒童尤其是家庭困難的孩子就近入學，尹支書提出“學校不停辦，兒童不綴學，家長不誤農事，學生不誤學業”的口號，每逢開學尹支書會同學校僅有的兩位老師走家串戶，啟發村民愛村愛校，動員兒童上學，保證班級學額。一天的行程尹支書雖有疲憊的感覺，沒想到第二天，他匆匆吃了一點早點，一個人又去村內村外勸學，繼續鞏固先天的保額工作。開學時連續兩天，尹支書也像老師一樣，天天來學校辦公，隨時掌握學額情況，實際了解學校困難。在調研中，尹支書發現學校經濟運行困難，他又與村兩委人員商量為學校請工友發工資，每年還從村委有限的辦公經費中節省出1000多元錢，用于教學點的老師一些節日補助。十年村官路，十年義教情。尹支書無怨無誨譜寫了一曲義教的大愛之歌!（劉先衛）
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